***
ABSTRAKT
Aktuální projekt „CANISTERAPIE 2" navazuje na výzkumná šetření z let 2022-2024.
První část projektu analyzuje data z polostrukturovaných rozhovorů s poskytovateli canisterapeutických služeb. Cílem projektu bylo zjistit, jakým způsobem vnímají poskytovatelé sociálních služeb canisterapeutickou péči. Výsledky rozhovorů potvrdily, že odborníci vnímají canisterapii jako součást komplexní péče o klienty/pacienty v prevenci, léčbě a podpoře zdraví.
Druhá část projektu, na základě výsledků kvantitativního a kvalitativního šetření, spočívá v realizaci skupinového intervenčního programu – projektového dne „Pes a člověk". Cílem projektu bylo seznámit žáky 1. stupně s aplikačními možnostmi využití zooterapie/canisterapie v praxi. Předpokládaly jsme, že většina žáků 4. ročníku naší základní školy, nemá praktické zkušenosti z kontaktu se zvířetem, vycházely jsme z loňského empirického šetření u žáků 2. stupně.
Použité techniky a metody vycházely z vývojových zvláštností dětí mladšího školního věku. Pět stanovišť postupně zprostředkovalo informace, praktické zkušenosti a osobní zážitek z práce a zacházení s canisterapeutickým psem. Předpokládaly jsme, že žáci, kteří absolvují projektový den, si budou více věřit ve vztahu člověk x pes. Možné změny vlastní vnímané účinnosti/připravenosti účastníků projektového dne jsme ověřovaly kompetenčním barometrem. Připravenost na znalostní úrovni ověřil krátký didaktický dotazník. Podle našich předpokladů si žáci po absolvování projektového dne více věří ve vztahu člověk x pes.
